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另外網站Noto Serif Traditional Chinese - Browse Fonts - Google Fonts也說明：Google Fonts is a library of 1,291 free licensed font families and APIs for convenient use via CSS and Android. The library also has delightful and ...
國立臺北科技大學 資訊工程系 謝東儒所指導 仲皓瑋的 基於網頁字型變形與編輯系統 （2021），提出google fonts中文關鍵因素是什麼，來自於TrueType、字體生成、字體編輯、字體變形。
而第二篇論文國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 林慶仁所指導 吳尚諭的 低視力大學生功能性視覺活動與因應方式之研究 （2021），提出因為有 低視力、功能性視覺、因應方式的重點而找出了 google fonts中文的解答。
最後網站如何在WordPress 使用Google Fonts 和其他中文網頁字體？則補充：本篇文章將會告訴您如何用最簡單的方式在WordPress 網站上使用Google Fonts 的思源黑體、思源宋體或是其他好看的中文網頁字體。
200+免費資源懶人包
為了解決google fonts中文 的問題，作者Pseric 這樣論述：
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**音樂與音效取自Youtube及Youtube音樂庫
基於網頁字型變形與編輯系統
為了解決google fonts中文 的問題，作者仲皓瑋 這樣論述：
TrueType 是由美國微軟公司以及蘋果公司開發的電腦字型標準，經過數十年的發展，目前已經成為多種作業系統的基本預設的字型格式，可以嵌入應用程式或者網頁呈現各種字體。本論文所開發的系統使用 HTML 以及 JavaScript 等語言，針對前端靜態網頁的方式進行設計，著重在字型設計上的實務應用，由於傳統字型設計方面，需要先安裝環境、設定函式庫…等等的瑣碎步驟，在各個系統平台，如: Windows, Linux, MacOS 也會對應到不同的軟體，且向量圖渲染方面，也會需要如 FreeType, librsvg, fonttools 等等的函式庫的輔助，無疑增加了字型設計的門檻，本論文所開
發的系統降低了操作的難度，並且利用網頁跨平台的特性，省去使用者設計字型的困難，直接使用網頁上所提供的功能即可製作出屬於自己的一套全新字型，不需安裝任何函式庫或軟體。本論文所開發的系統可讀取完整的 TrueType 字型檔案，在系統內部渲染該字體中所包含的 Glyph 輪廓 ，並以SVG 格式向量圖案呈現 。本論文所開發的系統提供多種方案，包含: 使用者的自訂函式，針對字體中包含的字型進行 Glyph 輪廓變換；藉由讀取SVG 向量圖案直接替換 TrueType 的 Glyph 輪廓；直接修改 SVG path …等，進而獲得另一套全新的字體。
低視力大學生功能性視覺活動與因應方式之研究
為了解決google fonts中文 的問題，作者吳尚諭 這樣論述：
本研究旨在探討低視力大學生功能性視覺活動與因應方式，透過日常生活中近距離與遠距離視覺活動，來瞭解低視力大學生視覺活動的狀況與因應方式，以及低視力大學生各變項間與功能性視覺活動與因應方式之關係。研究對象是以各縣市公私立大學，仍使用一般文字為閱讀媒介的低視力生。本研究採研究者自編問卷，透過網路google表單方式蒐集資料，共獲得85份問卷，本研究結果如下：一、低視力大學生功能性視覺活動之狀況：(一) 對於大多數低視力大學生來說，近距離視覺活動感到非常困難的是閱讀細小文字的藥物說明或食品標示；感到有點困難的是閱讀課堂的書籍、講義或資料、閱讀課外讀物、於餐廳閱讀菜單與進行點餐以及於
郵局或銀行填寫匯款、提款或寄件單；感到不太困難的是考試卷的讀寫以及手機、電腦的操作。(二) 對於大多數低視力大學生來說，遠距離視覺活動幾乎都感到非常困難，僅有接住迎面而來的籃球為感到有點困難。二、低視力大學生功能性視覺活動之因應方式：(一) 近距離視覺活動之因應方式，多數低視力大學生使用以眼睛直接靠近、放大閱讀物及放大手機或電腦內建字體等方式。(二) 遠距離視覺活動之因應方式，多數低視力大學生使用耳朵聽、物理環境調整、走近直接觀看及請他人協助或詢問他人等方式。三、低視力大學生在性別、視障發生時間與使用視覺輔具頻率等變項上，在不同之功能性視覺活動上有差異，如女性、視障發生於5歲後與經常使用
輔具者感到較困難。 根據研究結果提出建議，供視障專業人員、低視力大學生與大學資源教室日後在評估與服務上之參考。